Διαβήτης Επιστροφή στο σχολείο Σοφία από νοσοκόμα σχολής του Τέξας

Δεδομένου ότι είναι η επιστροφή στην εποχή του σχολείου, θεωρήσαμε ότι θα ήταν πολύτιμο να ακούσουμε κάποια σοφία από μια νοσοκόμα σχολείου, στην πρώτη γραμμή βοηθώντας να φροντίσουμε παιδιά και έφηβους με διαβήτη κατά τις σχολικές ημέρες. Είναι μια σκληρή δουλειά.

Έτσι σήμερα χαιρετίζουμε τους συναδέλφους T1D Cassie Moffitt, που είναι νοσοκόμα σχολείου στο Τέξας. Μπορείτε να θυμηθείτε το όνομά της ως ένας από τους νικητές των υποτροφιών φωνής ασθενών 2016, οι οποίοι παρακολούθησαν την ετήσια Διάσκεψη για την Καινοτομία DiabetesMine πέρυσι. Είμαστε ευγνώμονες για το έργο της, αλλά και για τις συνεισφορές της εδώ στο «Ορυχείο σήμερα», που μοιράζεται μερικές πολύ συγκεκριμένες συμβουλές D από τη σχολική νοσηλεύτρια POV.

Επιστροφή στο σχολείο με διαβήτη, από την Cassie Moffitt

Είναι η πιο υπέροχη εποχή του χρόνου! Χριστούγεννα? ΕΜ όχι. Πίσω στο σχολείο. Για εσάς οι γονείς εκεί έξω, τώρα είναι η στιγμή που μπορείτε να επωφεληθείτε από τις πωλήσεις Επιστροφή στο Σχολείο, το διάδρομο κρασιού στο Target που αντιμετωπίζει το διάδρομο προμήθειας σχολείου (τουλάχιστον στο δικό μου) και το αφορολόγητο Σαββατοκύριακο (στο Τέξας, ούτως ή άλλως) ).

Εάν είστε γονέας ενός παιδιού με διαβήτη τύπου 1, μπορεί να είναι και η πιο αγχωτική εποχή του χρόνου. Ξέρετε για τι μιλάω - κάθεται στην άκρη για να μάθετε ποιος μπορεί να είναι ο δάσκαλος του παιδιού σας, προσευχόμενος σε όποια θεότητα προσυπογράφετε, ότι θα είναι κατανοητή και ανεκτική για τις ανάγκες του παιδιού σας και έναν έμπιστο σύμμαχο. Μπορείτε επίσης να καθίσετε στην άκρη του καθιστικού σας, προσευχόμενος ότι η νοσοκόμα του σχολείου που εργάστηκε πέρυσι θα επιστρέψει, να κατανοήσει και να αντέξει τις ανάγκες του παιδιού σας ή έναν έμπιστο σύμμαχο. Αν δεν ήταν αυτά, πιθανότατα προσεύχεστε να συνταξιοδοτηθούν. Και αν μεταβαίνουν - από το στοιχειώδες στο γυμνάσιο, το γυμνάσιο στο γυμνάσιο ή πέρα ​​από-καλά, απλά ξέρετε ότι έχετε έναν σύμμαχο εδώ. Το έχω.

Εγώ προσωπικά διαγνώστηκα με διαβήτη τύπου 1 το 1983, όταν ήμουν 17 μηνών. Ναι, το διάβασες σωστά. Αυτό σημαίνει ότι έχω περάσει από αυτό. Έχω παρακολουθήσει την ανησυχία της Betty (της μητέρας μου) να γίνει η δική μου, καθώς περνούσε τη συνηθισμένη ρουτίνα για να βεβαιωθώ ότι είχα πολλά άφθονη προμήθειες, σνακ και προμήθειες έκτακτης ανάγκης σε μια δεκαετή πορεία. Υπήρχαν οι συναντήσεις, οι σημειώσεις του γιατρού, οι "εδώ-είναι-all-the-phone-numbers-παρακαλώ-παρακαλώ-PLEASE-call-if-you-need-anything" παρακαλώ. Το έχω. Και σε βλέπω.

Πίσω το 2012, το χέρι μου αναγκάστηκε και "είχα" να γίνω νοσηλεύτρια σχολείου. Πριν από εκείνη την εποχή, βρήκα το σχολείο νοσηλευτικής προσβλητικό - παρόλο που ήταν η πολύ αγαπημένη μου εναλλαγή στο νοσηλευτικό σχολείο, και ήταν μια νοσηλεύτρια σχολείου που μου έμαθε πώς να δοκιμάσω το δικό μου σακχάρου στο αίμα.Ανεξάρτητα από αυτό, είχα εργαστεί στο παρελθόν σε μια κλινική παιδιατρικής ενδοκρινολογίας και οι κλήσεις από τους νοσηλευτές του σχολείου θα μπορούσαν να είναι γελοίες. "Πώς δεν γνωρίζετε ότι οι κετόνες δεν είναι ένας αυτόματος λόγος για να στείλετε κάποιον στο σπίτι; "Ήταν μόνο μία από τις ερωτήσεις που θα έκαψαν το αίμα μου να βράσει. Με κάποιους τρόπους, ένιωθε σαν μια προσωπική επίθεση, για λόγους που πιθανόν να φανταστείτε.

Ωστόσο, η θέα είναι διαφορετική σε αυτή την πλευρά του φράχτη.

Εδώ είναι αυτό που μπορώ να εγγυηθώ 100%: ως επί το πλείστον, εμείς οι νοσηλευτές του σχολείου θέλουμε να κάνουμε το σωστό. Τα παιδιά σας είναι μαζί μας για το μεγαλύτερο μέρος των ωραρίων τους μακριά από εσάς. Δεν το παίρνουμε ελαφρά. Θέλουμε να τους κρατήσουμε όσο το δυνατόν ασφαλέστερους με όσο το δυνατόν λιγότερη διακοπή. Δεν μπορώ να μιλήσω για όλους, αλλά νομίζω ότι είναι γενικά αποδεκτό ότι η πρόβλεψη της επιτυχίας είναι η ικανότητα να διατηρηθούν και τα δύο αυτά χαρακτηριστικά.

Αυστηροί κανόνες

Ως σχολικοί νοσοκόμοι, βρισκόμαστε σε μια ενδιαφέρουσα θέση. Βρισκόμαστε στο σχολικό περιβάλλον, συχνά δεσμευόμενοι από τους κανόνες του σχολείου. Ωστόσο, δεσμευόμαστε επίσης από τους νόμους που εκδίδονται από διάφορα Συμβούλια Νοσηλευτικής (οι κανόνες διαφέρουν από κράτος σε κράτος). Ενώ δεν είμαι νομικός ειδικός, μπορώ να σας πω τι απαιτείται από εμένα και τι απαγορεύεται να κάνω από το νόμο. Ελπίζω ότι αυτό θα μας βοηθήσει να διευκρινίσουμε ότι δεν κάνουμε αιτήματα επειδή θέλουμε να είμαστε δύσκολες ή βαριούνται - πιστέψτε με, είμαστε οτιδήποτε αλλά βαρεθεί. Ζητούμε τα πράγματα επειδή θέλουμε να κάνουμε το σωστό, να παρέχουμε συνέχεια φροντίδας, αλλά να λειτουργούμε εντός των αδειών μας, ώστε να μπορούμε να συνεχίσουμε να κάνουμε τα πράγματα που είναι απαραίτητα για την προώθηση της επιτυχίας για εσάς και το παιδί σας.

Τούτου λεχθέντος, ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που μπορείτε να κάνετε είναι να μεταφέρετε μια τρέχουσα σειρά ιατρικών εντολών στην πανεπιστημιούπολη. Χωρίς μια σειρά ιατρικών εντολών για την παροχή συγκεκριμένων αναλογιών, διορθωτικών παραγόντων, οδηγιών για τους χρόνους δοκιμών, αριθμών για να ενεργήσουν, προβλέψεις για δραστηριότητες, διαχείριση έκτακτης ανάγκης και επίπεδο φροντίδας του φοιτητή, οδηγούμε ουσιαστικά ένα φορτηγό από ένα βράχο ενώ φορούσε μια δεμένη μάτια. Αυτό ακούγεται ανόητο, σωστά; Ως νοσηλευτές, πρέπει να έχουμε συγκεκριμένη κατεύθυνση για το πώς να δράσουμε και με ποιες δόσεις να θεραπεύσουμε. Αυτές οι ίδιες απαιτήσεις μας διέπουν σε νοσοκομεία, κλινικές ή σε οποιοδήποτε χώρο όπου θα μπορούσαμε να ασκήσουμε.

Υπάρχουν επίσης πολύ αυστηροί κανόνες για τη λήψη λεκτικών εντολών. μπορούμε μόνο να πάρουμε εντολές από έναν γιατρό. Ξέρω ότι αυτό δεν πρόκειται να είναι μια πολύ δημοφιλής δήλωση, αλλά αυτό σημαίνει ότι δεν μπορούμε να πάρουμε εντολές από γονείς ή μαθητές. Ξέρω ότι φαίνεται αβλαβές, αφού αυτό είναι αυτό που κάνετε στο σπίτι. Δυστυχώς, το Νοσηλευτικό Συμβούλιο μπορεί να μην το βλέπει αυτό. Θεωρούν ότι ενεργούν εκτός του νομικού πλαισίου της πρακτικής μας, και ορισμένοι θεωρούν μάλιστα ότι συνταγογραφούν φάρμακα - ένα τεράστιο όχι.

Στο Τέξας, δεν μπορούμε να ενεργούμε με παραγγελίες μεγαλύτερες του ενός έτους. Ξανά, ξέρω ότι είναι μια τεράστια ταλαιπωρία, αλλά τα παιδιά αλλάζουν και μεγαλώνουν πολύ σε ένα χρόνο. Αυτό που θα μπορούσε να είχε εργαστεί πριν από ένα χρόνο δεν μπορεί να λειτουργήσει τώρα - αλλά δεν μου επιτρέπεται να το προσδιορίσω. Και αυτό που θα μπορούσε να είχε λειτουργήσει πριν από ένα χρόνο μπορεί να προκαλέσει πολλά χάος τώρα - αλλά και πάλι, δεν μπορώ να τροποποιήσω αυτές τις δόσεις.Αν το ζήτημα είναι να πάρετε ραντεβού με τον ενδοκρινολόγο σας ή να το βρείτε, ας βοηθήσουμε. Θέλουμε να.

Αναλώσιμα, αναλώσιμα, αναλώσιμα!

Μια άλλη τεράστια βοήθεια είναι να φέρετε όλα τα προμήθειες σας εκ των προτέρων. Δεν υπάρχει τίποτα (εντάξει, σχεδόν τίποτα) χειρότερο από ένα παιδί που είναι έτοιμο να πάει στο μεσημεριανό γεύμα, και θα διαπιστώσετε ότι δεν έχετε δοκιμαστικές ταινίες - ή χειρότερα, ΟΧΙ INSULIN. Θυμάστε πώς είπα ότι δεν υπάρχει τίποτα χειρότερο από ένα παιδί έτοιμο να πάει για μεσημεριανό γεύμα και δεν έχει όλα τα απαραίτητα υλικά για να δοκιμάσει και να θεραπεύσει; Ένα πράγμα που είναι χειρότερο είναι ένα παιδί που πεινάει και πρέπει να περιμένει για ινσουλίνη ή δοκιμαστικές ταινίες ή οτιδήποτε άλλο για να είναι έτοιμο για φαγητό και θεραπεία.

Ακόμη χειρότερο είναι όταν ένα παιδί είναι χαμηλό και χρειάζεται θεραπεία. Δυστυχώς, δεν έχουν όλα τα σχολεία σνακ. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο σας παρακαλούμε να φέρετε πολλά από τα σνακ βραχυπρόθεσμης δράσης των υδατανθράκων. Δεν μπορώ να σας πω πόσο συχνά παίρνω το φυστικοβούτυρο και τα κράκερ ή σοκολάτα για τα χαμηλά. Είναι γευστικά, σίγουρα, και είναι χρήσιμα αν χρειάζεστε ένα μακράς διαρκείας σνακ για να πατήσετε πάνω από ένα γεύμα. Ωστόσο, χρειαζόμαστε επίσης κάτι για να φέρουμε γρήγορα το σάκχαρο αίματος. Επειδή τα περισσότερα σχολεία ακολουθούν το πρωτόκολλο "Κανόνας 15" για τη θεραπεία χαμηλών (15 γραμμάρια υδατανθράκων ταχείας δράσης, δοκιμάστε σε 15 λεπτά, υποχωρήστε εάν το σάκχαρο του αίματος είναι κάτω από τον αριθμό που ορίστηκε από τον πάροχο περίθαλψης), αν χρειάζεστε κάτι διαφορετικό , παρακαλώ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ να το τοποθετήσετε στις σχολικές παραγγελίες.

Ενώ μιλάμε για πράγματα που πρέπει να έχουμε, σας παρακαλώ, για την αγάπη όλων όσων είναι καλές και ιερές, να παρακαλώ να φέρετε ένα κιτ Glucagon που δεν έχει λήξει. Η πιθανότητα χρήσης του είναι σπάνια, αλλά όπως λέει και η παροιμία: "Είναι καλύτερο να το έχεις και να μην το χρειάζεσαι, απ 'ότι το χρειάζεσαι και δεν το έχεις. "Ενώ η χρήση του Glucagon θα οδηγήσει σε αυτόματη κλήση EMS, είναι επιτακτική ανάγκη να το δώσετε εκείνη τη στιγμή προκειμένου να αποφευχθεί ο περαιτέρω κίνδυνος.

Ξέρω ότι υπάρχουν πολλά που πρέπει να θυμάστε, οπότε αυτό που σκέφτομαι να κάνω είναι να δημιουργήσετε μια λίστα ελέγχου όλων των προμηθειών σας. Μπορεί να σημειώσετε ακόμη και το ημερολόγιο με τις ημερομηνίες που μπορεί να λήξουν τα πράγματα, ώστε να μπορείτε να είστε έτοιμοι να «επαναφορτώσετε». Για παράδειγμα, αν νομίζετε ότι η ινσουλίνη θα έχει λήξει την ημερομηνία X μετά το άνοιγμα, βάλτε ένα γιγάντιο σημάδι στο ημερολόγιο, και έχετε την ινσουλίνη έτοιμη να πάτε για να διατηρήσετε τα πάντα ενήμερα και τη γλυκόζη του αίματος βέλτιστη.Εδώ θα συμπεριλάβω:

Μετρητής

• Δοκιμαστικές ταινίες
• Ινσουλίνη (στυλό ή φιαλίδιο, όποιο χρησιμοποιείτε) > Σύριγγες / βελόνες με στυλό
• Λωρίδες κετόνης
• Λανσέρ
• Σετ γλυκόζης
• Σε περίπτωση αντλίας, Σε περίπτωση που οι νοσηλευτές και οι βοηθοί υγείας στην περιοχή μας δεν επιτρέπεται να κάνουν αλλαγές στο χώρο της αντλίας, θεωρείται μια προηγμένη, επεμβατική διαδικασία και με ελαττωματικές εγγυήσεις αντλίας, οι νοσηλευτές μας δεν είναι Δεν χρειάζεται να το κάνω καν. Απλά επικοινωνήστε με το σχολείο ή την νοσηλεύτρια περιοχής σας σχέδιο εναλλακτικού σχεδίου.Στην περιοχή μου, είτε ο γονέας είτε ο φοιτητής αλλάζει την τοποθεσία της αντλίας. Εάν δεν είναι διαθέσιμα, τότε οι εντολές του σχολείου αντανακλούν γενικά ένα σχέδιο να επιστρέψουν στις σύριγγες έως ότου ο φοιτητής εγκαταλείψει την πανεπιστημιούπολη.
• Προτείνω ιδιαίτερα μια συνάντηση με τη νοσοκόμα σας πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς για να περιγράψετε όλα αυτά, ώστε να μπορείτε να είστε προετοιμασμένοι και να είστε ενήμεροι για το σχέδιο περίθαλψης. Εάν αντιμετωπίζετε προβλήματα με την παροχή προμηθειών - επειδή θα ήταν πολύ εύκολο αν αυτό ήταν πραγματικά εύκολο - παρακαλώ μην διστάσετε να ζητήσετε από τη σχολική νοσοκόμα σας για πόρους. Μπορείτε επίσης να βρείτε καλούς τοπικούς πόρους μέσω του τοπικού σας κεφαλαίου JDRF ή διαφόρων ομάδων Facebook. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα ταξίδι Pay It Forward με τη συμμετοχή πολλών πόλεων. Γνωρίζω τις ομάδες στο Ώστιν και το Χιούστον, και υποθέτω ότι υπάρχουν πολλά, πολλά άλλα. Μην αισθάνεστε σαν να μην έχετε επιλογές. Και να θυμάστε, είμαστε όλοι μαζί σε τάφους - ως νοσοκόμα σχολείου και τον ίδιο τον Τ1 (που μεγάλωσε χωρίς πολλές επιλογές), δεν θέλω τίποτα άλλο παρά να βοηθήσω. Νομίζω ότι θα διαπιστώσετε ότι οι περισσότεροι συμφωνούν.

Συναντήστε με στο Σεντ Λούις

… Ή στο εμπορικό κέντρο ή για καφέ ή οτιδήποτε άλλο. Το θέμα μου είναι ότι εμείς οι νοσηλευτές του σχολείου θέλουμε να συναντήσουμε εσάς και το παιδί σας. Θέλουμε να κάνουμε το σωστό από εσάς και τους δύο, για να σας κάνει πιο επιτυχημένους. Συχνά ζητείται από νοσηλευτές στην περιοχή μας να έρχονται σε συναντήσεις με γονείς και μαθητές που έχουν διαβήτη. Αυτό δεν οφείλεται στο ότι δεν γνωρίζουν τίποτα για τον διαβήτη (κάνουν απολύτως, διότι διδάσκω την τάξη!), Αλλά είναι επειδή θέλουν να σας γνωρίσουν. Θέλουν να μάθουν τις σωστές ερωτήσεις για να ρωτήσουν και τι κάνει το παιδί σας να τσιμπηθεί. Θέλουν να ξέρουν πώς να αναγνωρίζουν ένα χαμηλό, και αν υπάρχει μια ικανότητα μπορούν να συνεργαστούν με έναν σπουδαστή για να τους βοηθήσει να μεγαλώσουν και να μάθουν.

Γνωρίζουμε για τον διαβήτη, αλλά θέλουμε να σας γνωρίσουμε. Και αν καταφέρουμε να καταλάβουμε την επιτυχία του παιδιού σας, αυτό είναι ακόμα καλύτερο.

Είμαι ευγνώμων για το γεγονός ότι ήμουν στην τρίτη τάξη, πήγα στη σχολική νοσοκόμα μια μέρα για να ελέγξω το σάκχαρο στο αίμα μου. Είπα στην νοσοκόμα: "Δεν ξέρω πώς να το κάνω αυτό. "Η απάντησή της; "Λοιπόν σήμερα, το κάνετε. "Αυτή η νοσοκόμα γύρισε τη ζωή μου σε λιγότερο από πέντε λεπτά.

Ένα, δύο, τρία … 504!

Αυτό μπορεί να είναι ένα ζήτημα hot-button. Κάποιοι υποστηρίζουν ότι 504 σχέδια φοβούνται ότι ο φοιτητής θα έχει «χαρακτηριστεί» ως άτομο με αναπηρία και, ως εκ τούτου, θα υπόκειται σε διακρίσεις. Η εμπειρία μου ήταν ότι χωρίς 504, οι σπουδαστές συναντούν περισσότερα οδοφράγματα. Για παράδειγμα, το Τέξας έχει την επίφοβη δοκιμασία STAAR - μια τυποποιημένη δοκιμή που είναι ο απόλυτος ορίζοντας της ύπαρξής μας για πολλαπλές ημερομηνίες καθ 'όλη τη διάρκεια της άνοιξης. Οι κανόνες διοίκησης είναι τόσο αυστηροί που πρέπει να καταγραφούν τα διαλείμματα τουαλέτας - ακριβώς ως παράδειγμα. Λέω στους γονείς να βεβαιωθούν ότι τα πράγματα είναι απαραίτητα: χρόνος για έλεγχο και θεραπεία χωρίς χρονική ποινή, δυνατότητα επανάληψης της δοκιμασίας χωρίς ποινή αν το σάκχαρο του αίματος δεν βρίσκεται εντός του προβλεπόμενου στόχου, πρόβλεψη για κινητό τηλέφωνο, εάν το παιδί σας χρησιμοποιεί Σύστημα Dexcom Share ή Nightscout, πρόσβαση σε νερό, φαγητό και ανάπαυση σε τουαλέτες χωρίς ποινή.Αυτά είναι μερικά. Υπάρχουν μερικά μεγάλα παραδείγματα 504 στον ιστότοπο της Αμερικανικής Διαβητολογικής Εταιρείας. Μπορείτε επίσης να απευθυνθείτε σε κάποιον άλλον γονέα Τ1 που έχει βλάψει το μονοπάτι μπροστά σας, σε νοσηλευτή σχολείου σε άλλη περιοχή, ή να πάρετε ιδέες από το σχολείο ή τον συντονιστή περιοχής 504.

Κάθε δημόσιο σχολείο πρέπει να έχει έναν συντονιστή 504. Μπορεί να είναι σύμβουλος ή επικεφαλής βοηθός, αλλά ανακαλύψτε ποιος είναι και ζητήστε γραπτή συζήτηση. Θα ήθελα επίσης να σας ενθαρρύνω να βεβαιωθείτε ότι η νοσηλεύτρια του σχολείου είναι προσκεκλημένη σε αυτή τη συνάντηση, καθώς και ο δάσκαλος του παιδιού σας. Τότε μπορείτε όλοι να εργαστείτε από κοινού για να σχεδιάσετε λογικά καταλύματα ώστε το παιδί σας να είναι επιτυχημένο στο σχολείο.

Εάν διαπιστώνετε ότι δεν υποστηρίζετε, παρακαλώ, παρακαλούμε να ανεβείτε στην αλυσίδα διοίκησης - από την τοπική νοσοκόμα ή τον συντονιστή 504, στο διαχειριστή του σχολείου, στον επόπτη, στο γραφείο της πολιτικής Δικαιώματα εάν είναι απαραίτητο. (Λάβετε υπόψη ότι οι κανόνες σε ιδιωτικά και σχολικά σχολεία διαφέρουν).

Η πιο σημαντική συμβουλή που μπορώ να προσφέρω σε αυτόν τον τομέα είναι να προγραμματίσω το μέλλον, να προγραμματίσω μπροστά και ανέφερα: ΣΧΕΔΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ; ; Ακόμα και αν το παιδί σας δεν είναι σε μια δοκιμαστική χρονιά, προχωρήστε και πάρετε τα 504 που ξεκίνησε έτσι ώστε το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να το τροποποιήσετε προς τα εμπρός.

Εάν το παιδί σας θα πάρει PSAT, SAT, ACT ή οποιοδήποτε άλλο τυποποιημένο τεστ εισαγωγής στο κολέγιο, θα συνιστούσα ιδιαίτερα να ξεκινήσει η διαδικασία των καταλυμάτων όσο το δυνατόν νωρίτερα. Είχα μαθητές και οικογένειες που έχουν ξεκινήσει αυτή τη διαδικασία ένα χρόνο ή και περισσότερο εκ των προτέρων, επειδή τα καταλύματα μπορούν να είναι πολύ λεπτομερείς και άκαμπτες. Εργαστείτε με τον σχολικό σύμβουλο, τη νοσοκόμα του σχολείου και τον πάροχο υγειονομικής περίθαλψης για να εκπονήσετε λεπτομερές σχέδιο δοκιμών και καταλύματα. Αρκετά σχέδια ενδέχεται να πρέπει να υποβληθούν στο Σώμα της Ακαδημίας ή σε άλλο οργανισμό δοκιμών, οπότε δεν μπορώ να σας ζητήσω αρκετά ώστε να ξεκινήσει η διαδικασία αυτή το συντομότερο δυνατό.

Η αρχή της σχολικής χρονιάς μπορεί να είναι ήδη αγχωτική με όλο το σχεδιασμό και την προετοιμασία που αρχίζει μια σχολική χρονιά. Η προσθήκη διαχείρισης μιας χρόνιας πάθησης πάνω από αυτό είναι αρκετή για να στείλει ένα … καλά, πάνω από την κορυφή. Υπάρχει πάντα πολύ περισσότερα που μπορώ να πω γι 'αυτό, αλλά πραγματικά αισθάνομαι ότι αυτές οι προτάσεις είναι μια καλή αρχή. Όσοι από εσάς κάνατε αυτό το διάστημα πιθανότατα έχετε μερικές μεγάλες προτάσεις που δεν έχω καν σκεφτεί. Ως νοσηλεύτρια του σχολείου σας, καλωσορίζω αυτές τις προτάσεις. Ο τρόπος με τον οποίο πλοηγούσα αυτό μπορεί να είναι τελείως διαφορετικός από τον τρόπο που εσύ ή κάποιος άλλος το έχει κάνει, και αυτό είναι εντάξει: είμαστε όλοι μαζί σε αυτό. Αλλά ένα πράγμα που θέλω να καταλάβετε περισσότερο από οτιδήποτε άλλο είναι ότι μπορείτε να είστε επιτυχείς. Και εμείς οι νοσηλευτές του σχολείου θέλουμε να σας βοηθήσουμε να φτάσετε εκεί!

Σας ευχαριστούμε που το μοιραστήκατε αυτό, Cassie. Ακούγεται σαν ακριβώς το είδος της νοσοκόμου του σχολείου που χρειαζόμαστε περισσότερο και καλή τύχη με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς!

Αποποίηση ευθύνης

: Περιεχόμενο που δημιουργήθηκε από την ομάδα του ομίλου Diabetes Mine. Για περισσότερες πληροφορίες κάντε κλικ εδώ.

Αποποίηση ευθυνών Αυτό το περιεχόμενο δημιουργήθηκε για το Diabetes Mine, ένα blog για την υγεία των καταναλωτών που επικεντρώνεται στην κοινότητα του διαβήτη.Το περιεχόμενο δεν εξετάζεται ιατρικά και δεν συμμορφώνεται με τις εκδοτικές οδηγίες της Healthline. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη συνεργασία της Healthline με το Diabetes Mine, κάντε κλικ εδώ.