Βήμα βρεφικών σταθμών μήνα με το μήνα - το μωρό σας χτυπά τα σημάδια;

Τι πρέπει να γνωρίζω σχετικά με τα ορόσημα για βρέφη και μωρά;

Ποια είναι τα ορόσημα για βρέφη και μωρά;

Τα μωρά μεγαλώνουν με εκπληκτικά γρήγορο ρυθμό κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους ζωής τους. Εκτός από τη φυσική αύξηση του βάρους και του βάρους των μωρών, τα μωρά περνούν επίσης από σημαντικά στάδια επίτευξης, τα οποία αναφέρονται ως αναπτυξιακά ορόσημα. Τα αναπτυξιακά ορόσημα είναι εύκολα αναγνωρίσιμες δεξιότητες που μπορεί να αποδώσει το μωρό, όπως η κύλιση, η καθυστέρηση και το περπάτημα.

Ποιες είναι οι ταξινομήσεις των ορόσημων;

Συνήθως, τα αναπτυξιακά ορόσημα ταξινομούνται σε τρεις κατηγορίες: 1) κινητική ανάπτυξη, 2) ανάπτυξη γλωσσών και 3) κοινωνική / συναισθηματική ανάπτυξη.

Τα μωρά και τα μωρά προχωρούν στο ρυθμό ως άλλα μωρά;

Τα μωρά τείνουν να ακολουθούν την ίδια εξέλιξη μέσω αυτών των ορόσημων. Ωστόσο, κανένα δυο μωρά δεν περνούν από αυτά τα ορόσημα ακριβώς την ίδια στιγμή. Υπάρχει μια χρονική περίοδος κατά την οποία θα επιτευχθεί ένα συγκεκριμένο αναπτυξιακό ορόσημο (για παράδειγμα, τα μωρά μαθαίνουν να περπατούν ανεξάρτητα μεταξύ 9-16 μηνών). Τα μωρά περνούν επίσης διαφορετικά χρονικά διαστήματα σε κάθε στάδιο πριν προχωρήσουν στο επόμενο στάδιο.

Τι πρέπει να κάνετε αν έχετε ανησυχίες για τα ορόσημα του μωρού σας;

Επικοινωνήστε με έναν επαγγελματία υγείας με τυχόν ανησυχίες σχετικά με την ανάπτυξη ενός μωρού.

Ποια είναι τα ορόσημα στον πρώτο μήνα του μωρού;

Κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα ζωής, το μεγαλύτερο μέρος της συμπεριφοράς του μωρού είναι αντανακλαστικό, πράγμα που σημαίνει ότι οι αντιδράσεις του είναι αυτόματες. Αργότερα, καθώς το νευρικό σύστημα ωριμάζει, ένα μωρό θα καταφέρει να σκεφτεί περισσότερο τις πράξεις του. Μερικά από τα νεογέννητα αντανακλαστικά περιγράφονται παρακάτω.

• Τα αντανακλαστικά του Mouthing: Αυτά τα αντανακλαστικά είναι σημαντικά για την επιβίωση του μωρού, βοηθώντας τους να βρουν την πηγή της τροφής. Τα αντανακλαστικά πιπίλισμα και κατάποση είναι τα πιο σημαντικά. Ένα μωρό θα αρχίσει αυτόματα να πιπιλίζει όταν αγγίζουν το στόμα ή τα χείλη τους. Το αντανακλαστικό ριζοβολίας είναι όταν το μωρό στρέφει το κεφάλι προς το χέρι σας εάν αγγίξει το μάγουλό του. Αυτό βοηθά το μωρό να βρει τη θηλή για τη σίτιση. Αυτή η απάντηση ονομάζεται αντανακλαστικό ριζοβολίας και αρχίζει να εξασθενεί σε ηλικία 4 μηνών.
• Το αντανακλαστικό του Startle (Moro): Το αντανακλαστικό έκπληξης εμφανίζεται όταν ένα μωρό ακούει ένα δυνατό θόρυβο ή όταν πέφτει προς τα πίσω, τα χέρια και τα πόδια του εκτείνονται μακριά από το σώμα του. Αυτό το αντανακλαστικό είναι πιο αισθητό κατά τη διάρκεια του πρώτου μήνα και συνήθως εξασθενεί σε 2 ή 3 μήνες.
• Πιάστε το αντανακλαστικό: Ένα μωρό θα πιάσει ένα δάχτυλο ή ένα αντικείμενο όταν τοποθετηθεί στην παλάμη του χεριού του. Αυτό το αντανακλαστικό είναι ισχυρότερο κατά τους πρώτους 2 μήνες και συνήθως εξασθενεί κατά 5-6 μήνες.
• Βήχας αντανακλαστικό: Αν και το μωρό δεν μπορεί να στηρίξει το βάρος του, αν τα πόδια του τοποθετηθούν σε μια επίπεδη επιφάνεια, θα αρχίσει να βγαίνει ένα πόδι μπροστά από το άλλο. Το αντανακλαστικό βαθμίδωσης συνήθως εξαφανίζεται κατά 2 μήνες.

Μέχρι το τέλος του πρώτου μήνα της ζωής, τα περισσότερα μωρά μπορεί να εμφανίζουν τα ακόλουθα:

• Αυξάνει το κεφάλι όταν βρίσκεται στο στομάχι
• Διατηρεί τα χέρια σε σφιχτές γροθιές
• Εστιάζει 8-12 ίντσες μακριά, κοιτάζει τα αντικείμενα και τα πρόσωπα, και προτιμά το ανθρώπινο πρόσωπο πάνω από άλλα σχέδια. Τα ασπρόμαυρα αντικείμενα προτιμώνται σε σχέση με τα διάφορα χρώματα.
• Δείχνει μια συμπεριφορική απόκριση όταν ακούει ένα θόρυβο (όπως τα μάτια που αναβοσβήνουν, προκαλούν έκπληξη, αλλάζουν κινήσεις ή ρυθμός αναπνοής)

Ποια είναι τα ορόσημα για βρέφη μεταξύ 1 και 3 μηνών;

Μεταξύ 1-3 μηνών, τα μωρά αρχίζουν τη μεταμόρφωση από το να είναι ένα εντελώς εξαρτημένο νεογέννητο στο να γίνει ένα ενεργό και ανταποκρινόμενο βρέφος. Πολλά από τα νεογέννητα αντανακλαστικά χάνονται από αυτήν την ηλικία. Σε αυτή την ηλικία, το όραμα ενός μωρού αλλάζει δραματικά. γίνεται πιο ενημερωμένος και ενδιαφέρεται για το περιβάλλον του / της. Το ανθρώπινο πρόσωπο γίνεται πιο ενδιαφέρον, όπως και τα φωτεινά, πρωτογενή έγχρωμα αντικείμενα. Ένα μωρό μπορεί να ακολουθήσει ένα κινούμενο αντικείμενο, να αναγνωρίσει τα οικεία πράγματα και τους ανθρώπους από απόσταση και να αρχίσει να χρησιμοποιεί τα χέρια και τα μάτια του σε συντονισμό. Σε αυτή την ηλικία, τα μωρά συνήθως γυρίζουν προς οικείες φωνές και χαμογελούν στα πρόσωπα των γονιών τους ή σε άλλα γνωστά πρόσωπα. Επίσης, αρχίζουν να coo (κάνουν μουσικούς φωνήενους ήχους, όπως ooo ή aaa).

Οι μύες του αυχένα γίνονται πιο δυνατοί τους πρώτους μήνες. Στην αρχή, τα μωρά μπορούν μόνο να κρατήσουν τα κεφάλια τους για μερικά δευτερόλεπτα, ενώ στο στομάχι τους. Οι μύες ενισχύονται κάθε φορά που το κεφάλι συγκρατείται. Μέχρι την ηλικία των 3 μηνών, τα μωρά που βρίσκονται στο στομάχι τους μπορούν να στηρίξουν τα κεφάλια και τα στήθη τους μέχρι τους βραχίονες τους.

Η κίνηση του βραχίονα και του χεριού αναπτύσσεται γρήγορα σε αυτό το στάδιο. Αυτό που ήταν κάποτε μια σφιχτή, σφιγμένη γροθιά είναι τώρα ένα ανοιχτό χέρι που αρπάζει και κτυπιέται σε αντικείμενα. Τα μωρά διερευνούν τα χέρια τους φέρνοντάς τα μπροστά στο πρόσωπό τους και τοποθετώντάς τα στο στόμα τους.

Μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου, τα περισσότερα μωρά έχουν φτάσει τα ακόλουθα ορόσημα:

Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή

• Υποστηρίζει το κεφάλι και το άνω μέρος του σώματος όταν είναι στο στομάχι
• Τεντώνει τα πόδια και κλωτσάει όταν βρίσκεται στο στομάχι ή στην πλάτη
• Ανοίγει και κλείνει τα χέρια
• Φέρνει τα χέρια στο στόμα
• Αφαιρεί και χτυπά τα χεράκια
• Μπάρες και νυχτερίδες σε αντικείμενα που κρέμονται
• Απλώνει τα πόδια όταν είναι σε επίπεδη επιφάνεια
• Ακολουθεί τα κινούμενα αντικείμενα με τα μάτια
• Περιστρέφοντας το κεφάλι τους για να αντιμετωπίσουν το ερέθισμα

Γλωσσικές δεξιότητες

• Κάνει ακούγοντας ήχους

Κοινωνικές / Συναισθηματικές Δεξιότητες

• Χαμογελάει στα γνωστά πρόσωπα
• Χαίρομαι που παίζετε με άλλους ανθρώπους

Ποια είναι τα ορόσημα για ένα μωρό από 4 έως 7 μήνες;

Από 4-7 μηνών, τα μωρά μαθαίνουν να συντονίζουν τις νέες αντιληπτικές ικανότητές τους (συμπεριλαμβανομένης της όρασης, της αφής και της ακοής) και των κινητικών δεξιοτήτων, όπως το πιάσιμο, το κύλιση, το κάθισμα και ίσως ακόμη και να σέρνονται. Τα μωρά έχουν πλέον περισσότερο έλεγχο σε ό, τι θα κάνουν ή δεν θα κάνουν, σε αντίθεση με τους προηγούμενους μήνες κατά τους οποίους αντιδρούσαν κυρίως με αντανακλαστικά. Τα μωρά θα διερευνήσουν τα παιχνίδια, αγγίζοντας τα και τοποθετώντάς τα στο στόμα τους, αντί να τα κοιτάξουν απλά. Μπορούν επίσης να επικοινωνούν καλύτερα και θα κάνουν περισσότερα από απλά να κλαίνε όταν είναι πεινασμένοι ή κουρασμένοι ή όταν θέλουν μια αλλαγή στη δραστηριότητα ή σε ένα διαφορετικό παιχνίδι.

Μέχρι αυτή την εποχή, τα μωρά έχουν αναπτύξει μια ισχυρή προσκόλληση για τους γονείς τους και μπορεί να δείχνουν μια προτίμηση στους κύριους φροντιστές τους. Ωστόσο, τα μωρά σε αυτή την ηλικία συνήθως χαμογελούν και παίζουν με όλους τους συναντούν. Πολλά παιδιά ηλικίας περίπου 5-6 μηνών παρουσιάζουν ξένες ανησυχίες και μπορεί να παρουσιάσουν δυσαρέσκεια αν απομακρυνθούν από έναν γονέα.

Μόλις τα μωρά μπορούν να ανυψώσουν τα κεφάλια τους, θα ωθήσουν επάνω χρησιμοποιώντας τα χέρια τους και θα καρφώσουν την πλάτη τους για να σηκώσουν το στήθος. Αυτές οι κινήσεις συμβάλλουν στην ενίσχυση του άνω μέρους του σώματος και προετοιμάζονται για να καθίσουν. Μπορούν επίσης να πέσουν στα στομάχια τους, να κλωτίσουν τα πόδια τους και να κολυμπήσουν με τα χέρια τους. Αυτές οι κινήσεις είναι απαραίτητες για την κύλιση και την ανίχνευση. Μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου, τα μωρά πρέπει να είναι σε θέση να κυλήσουν από το στομάχι προς την πλάτη και πίσω στο στομάχι και ίσως είναι σε θέση να καθίσουν χωρίς καμία υποστήριξη.

Μέχρι την ηλικία των 4 μηνών, τα μωρά μπορούν εύκολα να φέρουν τα παιχνίδια στο στόμα τους. Χρησιμοποιούν τα δάχτυλά τους και τον αντίχειρά τους σε μια λαβή τύπου γροθιάς για να πάρουν αντικείμενα. Επειδή σε αυτή την ηλικία τα μωρά θα διερευνήσουν ενστικτωδώς αντικείμενα τοποθετώντάς τα στο στόμα τους, είναι σημαντικό να κρατήσετε μικρά αντικείμενα μακριά, για να αποφύγετε τυχαία κατάποση. Με ηλικία 6-8 μηνών, μπορούν να μεταφέρουν αντικείμενα από το χέρι στο χέρι, να τα μετατρέψουν από τη μια πλευρά στην άλλη και να τα στρίψουν ανάποδα. Τα μωρά ανακαλύπτουν επίσης τα πόδια και τα δάκτυλα των ποδιών κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου.

Η εμβέλεια του οράματος των βρεφών είναι εμφανής καθώς συγκεντρώνουν και εστιάζουν σε αντικείμενα και ακολουθούν κινήσεις. Τα μωρά σε αυτή την ηλικία, όπως ολοένα και πιο σύνθετα σχέδια και σχήματα. Αρέσουν επίσης να κοιτάνε τον εαυτό τους σε έναν καθρέφτη. Συνεχίζουν να φωνάζουν, αλλά τώρα αυξάνουν και χαμηλώνουν τις φωνές τους σαν να ρωτούν μια ερώτηση ή να κάνουν μια δήλωση.

Μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου, τα περισσότερα μωρά έχουν φτάσει τα ακόλουθα ορόσημα:

Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή

• Τυλίξτε και κατά τους δύο τρόπους (στομάχι προς τα πίσω, πίσω στο στομάχι)
• Έρχεται με, και στη συνέχεια χωρίς, υποστήριξη των χεριών του
• Φτάνει για το αντικείμενο με το ένα χέρι χρησιμοποιώντας το gramp grasp
• Μεταφέρει αντικείμενα από το χέρι στο χέρι
• Υποστηρίζει όλο το βάρος όταν στα πόδια και κρατιέται όρθια
• Εξετάζει τα αντικείμενα με τα χέρια και το στόμα
• Εξερεύνηση αντικειμένων κτυπώντας και κουνώντας

Γλωσσικές δεξιότητες

• Γέλια
• Τα βαμπίρ συμφώνια (όπως ba-ba-ba-ba-ba)

Κοινωνικές / Συναισθηματικές Δεξιότητες

• Διακρίνει τα συναισθήματα από τον τόνο της φωνής
• Βρίσκει εν μέρει κρυμμένα αντικείμενα

Baby Milestones Εικόνες: Το πρώτο έτος του παιδιού σας

Ποια είναι τα ορόσημα για τα μωρά μεταξύ 8 και 12 μηνών;

Μέχρι την ηλικία των 8 μηνών, τα περισσότερα μωρά μπορούν να καθίσουν χωρίς υποστήριξη. Επίσης, καταλαβαίνουν πώς να κυλήσουν προς τα κάτω στο στομάχι τους και να επιστρέψουν ξανά σε καθιστή θέση. Μερικά μωρά βρίσκονται σε συνεχή κίνηση. θα αψήσουν τους λαιμούς τους και θα κοιτάξουν γύρω από το στομάχι τους και θα αρπάξουν στα πόδια ή τα αντικείμενα τους, ενώ στις πλάτες τους. Όλη αυτή η δραστηριότητα τους προετοιμάζει για την ανίχνευση, η οποία συνήθως κυριαρχείται μεταξύ 7-10 μηνών. Η ανίχνευση είναι σημαντική για την ανάπτυξη ολοκληρωμένης επικοινωνίας μεταξύ των δύο πλευρών του εγκεφάλου. Κάποια μωρά δεν σέρνουν ποτέ, αλλά μάλλον σκοντάφτουν στα πυθμένα τους ή κινούνται στο στομάχι τους, σαν να σέρνουν στρατό.

Τα μωρά γίνονται όλο και πιο κινητά κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου. τώρα είναι ο χρόνος για την προστασία των παιδιών ώστε το μωρό να μπορεί να εξερευνήσει και να ανακαλύψει χωρίς τη δυνατότητα τραυματισμού. Οι θυρίδες για το μωρό είναι σημαντικές για να εμποδίσουν σκάλες ή δωμάτια που μπορεί να είναι επικίνδυνα (όπως μπάνια).

Αφού κατακτηθεί το crawling, τα μωρά αρχίζουν να τραβούν τον εαυτό τους σε μια στάση. Στη συνέχεια, αρχίζουν να παίρνουν κάποια βήματα κρατώντας το σε κάτι για υποστήριξη. Αυτό θα αλλάξει σε κρουαζιέρες γύρω από τα έπιπλα. Καθώς η ισορροπία τους βελτιώνεται, τα μωρά μπορεί να πάρουν σταδιακά μερικά βήματα χωρίς να παραμένουν. Τα πρώτα βήματα των μωρών λαμβάνουν περίπου 12 μήνες, αλλά νωρίτερα ή αργότερα από αυτό είναι απολύτως φυσιολογικό.

Μέχρι το τέλος αυτού του σταδίου, τα μωρά αρχίζουν να χρησιμοποιούν το χτύπημα του πείρου, χρησιμοποιώντας τον αντίχειρα και πρώτο ή δεύτερο δάκτυλο για να πάρουν μικρά αντικείμενα. Καθώς τα μωρά μαθαίνουν πώς να ανοίγουν τα δάχτυλα, είναι σε θέση να πέσουν και να ρίξουν πράγματα. Τα μωρά διερευνούν επίσης λεπτομερέστερα τα αντικείμενα, ανακινώντας τα, χτυπώντας τους και μετακινώντας τα από το χέρι στο χέρι. Τα μωρά ενδιαφέρονται για αντικείμενα με κινούμενα μέρη, όπως ρόδες και πράγματα που ανοίγουν και κλείνουν. Τους αρέσει επίσης να σπρώχνουν τα δάχτυλά τους μέσα από τρύπες.

Τα μωρά παρουσιάζουν επίσης μεγάλη ανάπτυξη στη γλωσσική τους ανάπτυξη κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Αρχίζουν να κάνουν αναγνωρίσιμες συλλαβές όπως "ma" ή "da", οι οποίες τελικά μετατρέπονται σε "mama" ή "dada". Μπορούν επίσης να μιμούνται ήχους ομιλίας που ακούν άλλοι κάνουν. Μέχρι την ηλικία των 12 μηνών, πολλά μωρά λένε σαφώς τουλάχιστον μία λέξη (εκτός από τη μαμά και το dada). Κατανοούν το νόημα του αριθμού και αρχίζουν να ακολουθούν απλές εντολές. Τα μωρά επικοινωνούν χωρίς λόγια, δείχνοντας, ανιχνεύοντας ή κατευθύνοντας προς τα επιθυμητά αντικείμενα. Μπορούν επίσης να ξεκινήσουν και να παίξουν παιχνίδια χειρονομίας, όπως peek-a-boo και pat-a-cake.

Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου, τα μωρά μαθαίνουν επίσης τη μονιμότητα του αντικειμένου, την έννοια ότι ένα αντικείμενο εξακολουθεί να υπάρχει όταν αφαιρείται από την όρασή του. Για παράδειγμα, αν ένα παιχνίδι είναι κρυμμένο κάτω από μια κουβέρτα, τα μωρά θα πάρουν την κουβέρτα και θα την ψάξουν. Τα μωρά μάθουν επίσης ότι τα αντικείμενα έχουν λειτουργίες εκτός από το ότι είναι κάτι για να μασάτε ή να χτυπάτε με (όπως μια βούρτσα μαλλιών ή ένα τηλέφωνο).

Το άγχος του διαχωρισμού μπορεί να εμφανιστεί ξανά και μπορεί να αναπτυχθεί ξένο άγχος κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου και αποτελεί φυσιολογικό μέρος της συναισθηματικής ανάπτυξης των μωρών. Το άγχος του διαχωρισμού εμφανίζεται όταν οι γονείς αφήνουν την όραση των μωρών, προκαλώντας μεγάλη αγωνία με θάρρος και κλάμα. Το άγχος διαχωρισμού συνήθως κορυφώνεται μεταξύ των ηλικιών 9-18 μηνών και εξασθενεί πριν από τα δεύτερα γενέθλιά τους. Το ξένο άγχος είναι μια αντίδραση της δυσφορίας με ένα βρέφος συναντά έναν ξένο.

Μέχρι το τέλος αυτής της περιόδου, τα περισσότερα μωρά έχουν φτάσει τα ακόλουθα ορόσημα:

Ικανότητες στο να χειρείζεσε μια μηχανή

• Παίρνει και βγαίνει από μια θέση κάθεται ανεξάρτητα
• Παίρνει στο χέρι-και-γόνατα θέση και σέρνεται
• Τραβεύει τον εαυτό του μέχρι τη στάση του, περπατά παραμένοντας στα έπιπλα, στέκεται χωρίς υποστήριξη και, τελικά, παίρνει μερικά βήματα χωρίς υποστήριξη και αρχίζει να περπατά
• Χρησιμοποιεί το χτύπημα του πείρου (αντίχειρα και πρώτο δάκτυλο)
• Τοποθετεί αντικείμενα στο δοχείο και τα βγάζει από το δοχείο
• Αρχίζει να κάνει πιο λειτουργικές δραστηριότητες, όπως κρατήστε ένα κουτάλι ή γυρίστε τις σελίδες σε ένα βιβλίο

Γλωσσικές δεξιότητες

• Λέει "mama" και "dada" και χρησιμοποιεί αυτούς τους όρους ειδικά για έναν γονέα
• Χρησιμοποιεί διακηρύξεις όπως "oh-oh!"
• Προσπαθεί να μιμηθεί τα λόγια και μπορεί να πει πρώτη λέξη
• Χρησιμοποιεί απλές χειρονομίες, όπως κουνώντας το κεφάλι για "όχι" ή κυματίζοντας για "bye-bye"
• Παίζει διαδραστικά παιχνίδια χειρονομίας, όπως το pat-a-cake και το peek-a-boo

Κοινωνικές / Συναισθηματικές Δεξιότητες

• Εύκολα βρίσκει κρυμμένα αντικείμενα
• Χρησιμοποιεί τα αντικείμενα σωστά, όπως τη διατήρηση του τηλεφώνου μέχρι το αυτί ή το πόσιμο από ένα κύπελλο
• Είναι ντροπαλός γύρω από τους ξένους
• Φωνάζει όταν η μαμά ή ο μπαμπάς φύγει

Ποιος είναι ο επόμενος ορόσημος για τα μωρά;

Το πρώτο έτος της ζωής είναι ένας εκπληκτικός χρόνος για τα μωρά. Συνήθως τριπλασιάζουν το βάρος κατά τη γέννηση τους και είναι περίπου 28-32 ίντσες ψηλά από τα πρώτα τους γενέθλια. Το εξαρτημένο μωρό που βασίστηκε σε αντανακλαστικά για να δράσει και να ανταποκριθεί έχει γίνει πιο ανεξάρτητο και μπορεί να κινηθεί κατά βούληση. Οι κύλινδροι, το να κάθονται, να σέρνουν, να μαζεύουν αντικείμενα και να στέκονται είναι συνήθως εξοικειωμένοι με τον πρώτο χρόνο. Μπορεί να κάνουν μερικά μόνο βήματα μόνοι τους. Τα μωρά μπορούν τώρα να χρησιμοποιήσουν χειρονομίες, διαφορετικές κραυγές και μερικές απλές λέξεις για να γνωστοποιήσουν τις επιθυμίες και τις ανάγκες τους. Έχουν αναπτύξει μια σχέση με τους γονείς και τους φροντιστές τους και έχουν εμπλακεί σε σκόπιμες αμφίδρομες αλληλεπιδράσεις. Μπορούν να αρχίσουν να δείχνουν δυσαρέσκεια από την ύπαρξη ήπιας κατάρρευσης εάν απογοητευτούν. Το επόμενο στάδιο είναι η παιδική ηλικία, όπου τα μωρά αναπτύσσουν περαιτέρω το περπάτημα, την ομιλία και τη σκέψη τους.

Πότε πρέπει να καλέσω έναν παιδίατρο εάν ανησυχώ για τα ορόσημα του μωρού μου;

Η γονική ανησυχία για την ανάπτυξη του παιδιού έχει αποδειχθεί πολύ αποτελεσματική στην αναγνώριση των παιδιών με αναπτυξιακές καθυστερήσεις. Έτσι, οι γονείς θα πρέπει να συμβουλεύονται τον επαγγελματία πρωτοβάθμιας φροντίδας τους όταν ανακύπτουν ανησυχίες σχετικά με την ανάπτυξη του βρέφους τους. Παρόλο που υπάρχει αρκετός μήνας αρκετών μηνών κατά τη διάρκεια του οποίου τα μωρά πρέπει να επιτύχουν κάθε αναπτυξιακό ορόσημο, η αποτυχία επίτευξης ορόσημων εντός αυτών των καθορισμένων περιοχών είναι ανώμαλη και συνδέεται με την πιθανότητα μιας αναπτυξιακής ανικανότητας.

Κατά τη διάρκεια των τακτικών ελέγχων ενός μωρού, ένας επαγγελματίας πρωτοβάθμιας φροντίδας συνήθως παρακολουθεί και καταγράφει την αναπτυξιακή πρόοδο. Πολλοί γιατροί χρησιμοποιούν τυποποιημένες εξετάσεις για την ταυτοποίηση των παιδιών που διατρέχουν κίνδυνο για αναπτυξιακές αναπηρίες, ώστε να μπορούν να αναφερθούν για περαιτέρω αξιολόγηση και παρέμβαση.

Ορισμένα βρέφη διατρέχουν υψηλό κίνδυνο αναπτυξιακών διαταραχών και η ανάπτυξή τους θα πρέπει να παρακολουθείται στενότερα. Αυτό περιλαμβάνει τα μωρά με γενετικές ανωμαλίες, γενετικές διαταραχές (μερικοί εντοπίζονται προγεννητικά), μεταβολικές ανωμαλίες και νευρολογικά προβλήματα (όπως σπασμοί ή προβλήματα διατροφής).

Εάν υπάρχει υποψία για καθυστέρηση στην ανάπτυξη ενός παιδιού, είναι σημαντικό να αντισταθείτε στον πειρασμό να περιμένετε και να δείτε. Ένα παιδί μπορεί να παραπεμφθεί για δοκιμασία ακοής και όρασης ή περαιτέρω διαβούλευση και αξιολόγηση ειδικότητας. Η έγκαιρη διάγνωση και παρέμβαση είναι πολύ σημαντικές για τη βελτίωση των μακροπρόθεσμων αποτελεσμάτων για αναπτυξιακές διαταραχές όλων των τύπων.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα ορόσημα των βρεφών

• Μάρτιος των Δήμων, Φροντίδα για το μωρό σας: Αναπτυξιακά ορόσημα
• Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής: HealthyChildren.org: Ηλικίες και Στάδια: Μωρό
• Βρεφικά μοντέλα ύπνου καθ 'όλη τη διάρκεια του πρώτου έτους